Permanência De Estudante Quilombola Em Uma Universidade Pública Durante a Pandemia Da Covid-19
Bibliographic Data
| ID | 3940366 |
|---|---|
| Authors | Gésus De Almeida Trindade (0000-0001-5253-685X, Instituto Federal da Bahia), Lincoln Nascimento Cunha Júnior (0000-0002-4170-4165, Instituto Federal da Bahia), Natália Silva Coimbra De Sá (0000-0001-9922-6584, Universidade do Estado da Bahia), Clícia Maria De Jesus Benevides (0000-0002-7214-1318, Universidade do Estado da Bahia) |
| Year | 2023 |
| Volume | 27 |
| Issue | 1 |
| Pages | 27068 |
| Publication date | 2023-01-12 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação em Foco (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-3293 • E-ISSN: 2447-5246 |
| Publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora (PUBLISHER) |
| DOI | 10.34019/2447-5246.2022.v27.38828 |
| OpenAlex | W4401898310 |
| Language | PT |
O presente estudo propõe investigar a permanência de estudantes quilombolas da comunidade Barro Preto, localizada no município de Jequié - Bahia, na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB. Para isso, optou-se por uma abordagem qualitativa na ótica multirreferencial, por meio de um questionário semiestruturado, com vistas às perspectivas e desafios encontrados no atual contexto socioeconômico, acadêmico e étnico-racial. A pesquisa será delimitada com estudantes da comunidade Quilombola Barro Preto, do município de Jequié. Os dados foram analisados mediante a uma reflexão teórica do campo da identidade, cultura, étnico-racial no contexto da permanência desses estudantes da referida universidade durante a pandemia da Covid-19, tendo como suporte teóricos Gomes (2003), Nascimento (1980), Nascimento (1985) e Oliveira (2012). Após análise dos dados, infere-se que as políticas públicas voltadas para a permanência de tais estudantes na UESB são essenciais para inclusão desse grupo étnico no espaço acadêmico, para isso, constitui-se necessário que as referidas políticas acompanhem as demandas atuais da sociedade
2019-20 coronavirus outbreak · Art · Coronavirus disease 2019 (COVID-19) · Humanities · Infectious disease (medical specialty) · Outbreak · Severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2) · Academic Research in Diverse Fields · Education during COVID-19 pandemic · Medicine · Virology
| Citation velocity | historical |
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