Sustentabilidade no espaço rural
Iniciação científica no ensino médio do Planalto Rural/MG
Bibliographic Data
| ID | 3947310 |
|---|---|
| Authors | Vivian Mendes Hermano (0000-0002-3642-6762, Universidade Estadual de Montes Claros), Ana Ivania Alves Fonseca (0000-0002-7873-750X, Universidade Estadual de Montes Claros), Maria Augusta Fonseca (0000-0002-3955-3775, Universidade Federal da Bahia) |
| Year | 2023 |
| Volume | 18 |
| Issue | 51 |
| Pages | 167-181 |
| Publication date | 2023-11-16 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Campo-Território (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1809-6271 • E-ISSN: 1809-6271 |
| Publisher | PPUFU - Portal de Periódicos da Universidade Federal de Uberlândia (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14393/rct185171002 |
| OpenAlex | W4389766912 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
La sustentabilidad como perspectiva socioambiental, aunque sea ampliamente discutida, em verdad, aún no ha llegado a las diversas realidades. Su amplia implementación requiere la producción de investigaciones científicas en todos los espacios. Este artículo muestra la importancia de este tipo de investigación, a través del Programa de Becas de Iniciación Científica para Estudiantes de Enseñanza Media (BICEM), de la Universidad Estatal de Montes Claros (UNIMONTES), en la comunidad de Planalto Rural, municipio de Montes Claros/MG. El objetivo general fue desarrollar una práctica científica con los estudiantes, mientras que los específicos fueron: comprender la realidad socioproductiva y las posibles prácticas sostenibles de la comunidad. El conjunto de procedimientos metodológicos consideró la realidad de los estudiosos, utilizando un enfoque cuantitativo y cualitativo. Para lograr estos objetivos se realizaron entrevistas y trabajo de campo en 2018 y 2023, debido a la pandemia. Se presentaron informaciones y reflexiones en la escuela con el fin de compartir conocimientos con otros estudiantes. Los resultados apuntan que muchos agricultores y sus hijos aún no están convencidos de la importancia de la sostenibilidad, prevaleciendo conceptos erróneos y mitos. Se resaltó que la investigación científica en el bachillerato valora la comprensión de la realidad desde el punto de vista de aquellos que viven en ella
Geography · Humanities · Physics · Political science · Environmental Sustainability and Education · Philosophy · Rural and Ethnic Education · Science and Education Research
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |