A importância da pesquisa e da educ-ação em solos na constituição de territórios rurais
Bibliographic Data
| ID | 3947479 |
|---|---|
| Authors | José Rafael Vilela Da Silva (0000-0001-8698-4642, Universidade Estadual de Londrina), Jeani Delgado Paschoal Moura (0000-0001-5603-1074, Universidade Estadual de Londrina) |
| Year | 2023 |
| Volume | 18 |
| Issue | 51 |
| Pages | 116-127 |
| Publication date | 2023-11-16 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Campo-Território (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1809-6271 • E-ISSN: 1809-6271 |
| Publisher | PPUFU - Portal de Periódicos da Universidade Federal de Uberlândia (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14393/rct185171085 |
| OpenAlex | W4389725075 |
| Language | PT |
Los suelos son un componente esencial para el desarrollo y mantenimiento del entorno y la vida humana, especialmente al considerar los territorios rurales. En estos territorios, los suelos representan el medio en el cual es posible cultivar alimentos a través de la agricultura y garantizar la reproducción de la vida. Así, buscamos abordar la importancia de la integración entre las actividades de investigación, acción (extensión) y educación en suelos para la conquista de territorios rurales saludables. Adoptamos una metodología cualitativa de investigación que involucró la revisión bibliográfica narrativa de la literatura. Y la integración entre la lectura y reflexión interpretativa acerca de las discusiones y temas definidos en la investigación, y la observación empírica en actividades de campo en áreas rurales, para captar las particularidades de las relaciones cotidianas entre los individuos y los suelos. Los resultados revelaron que la integración entre investigación, educación y acción (extensión) en suelos señala alternativas para la constitución de territorios rurales más saludables y ecológicos, preservando el entorno, sus conocimientos y tradiciones. La integración entre investigación, educación y acción en suelos se muestra crucial para el desarrollo sostenible de territorios rurales, con la participación activa de las comunidades en la conservación del ambiente
Humanities · Political science · Philosophy · Rural and Ethnic Education · Rural Development and Agriculture · Soil Management and Crop Yield
| Highly cited | No |
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