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A importância da pesquisa e da educ-ação em solos na constituição de territórios rurais

Bibliographic Data

ID3947479
AuthorsJosé Rafael Vilela Da Silva (0000-0001-8698-4642, Universidade Estadual de Londrina), Jeani Delgado Paschoal Moura (0000-0001-5603-1074, Universidade Estadual de Londrina)
Year2023
Volume18
Issue51
Pages116-127
Publication date2023-11-16
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Campo-Território (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1809-6271 • E-ISSN: 1809-6271
PublisherPPUFU - Portal de Periódicos da Universidade Federal de Uberlândia (PUBLISHER)
DOI10.14393/rct185171085
OpenAlexW4389725075
LanguagePT

Los suelos son un componente esencial para el desarrollo y mantenimiento del entorno y la vida humana, especialmente al considerar los territorios rurales. En estos territorios, los suelos representan el medio en el cual es posible cultivar alimentos a través de la agricultura y garantizar la reproducción de la vida. Así, buscamos abordar la importancia de la integración entre las actividades de investigación, acción (extensión) y educación en suelos para la conquista de territorios rurales saludables. Adoptamos una metodología cualitativa de investigación que involucró la revisión bibliográfica narrativa de la literatura. Y la integración entre la lectura y reflexión interpretativa acerca de las discusiones y temas definidos en la investigación, y la observación empírica en actividades de campo en áreas rurales, para captar las particularidades de las relaciones cotidianas entre los individuos y los suelos. Los resultados revelaron que la integración entre investigación, educación y acción (extensión) en suelos señala alternativas para la constitución de territorios rurales más saludables y ecológicos, preservando el entorno, sus conocimientos y tradiciones. La integración entre investigación, educación y acción en suelos se muestra crucial para el desarrollo sostenible de territorios rurales, con la participación activa de las comunidades en la conservación del ambiente

Humanities · Political science · Philosophy · Rural and Ethnic Education · Rural Development and Agriculture · Soil Management and Crop Yield

Highly citedNo

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