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Percepções da velhice e transição para a aposentadoria de pessoas adultas mais velhas

Bibliographic Data

ID3949138
AuthorsMaria Das Neves Silva (0000-0002-0920-9914, University of Lisbon), Carmen Cavaco (0000-0001-8261-7650, University of Lisbon)
Year2023
Volume18
Pages1-18
Publication date2023-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePraxis Educativa (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1809-4031 • E-ISSN: 1809-4309
PublisherUniversidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) (PUBLISHER)
DOI10.5212/praxeduc.v.18.21348.051
OpenAlexW4380482330
LanguagePT
References cited9

O aumento da longevidade provocou o incremento da população adulta mais velha. Assim sendo, este texto visa analisar percepções sobre a velhice e as transições para a aposentadoria em pessoas adultas mais velhas. Os dados empíricos resultaram de entrevistas biográficas com seis pessoas adultas aposentadas, decorrentes de uma investigação biográfica. O quadro conceptual incide nas histórias de vida e nas transições biográficas, na velhice e no envelhecimento, na aposentadoria e na formação experiencial. As pessoas adultas aposentadas entrevistadas evidenciam uma tendência de associação do envelhecimento e da velhice à incapacidade e à inatividade. A transição para a aposentadoria é vivenciada de múltiplas formas, de acordo com a experiência e a singularidade de cada sujeito. Contudo, há uma tentativa generalizada de preservação da autonomia, do reconhecimento de si e da identidade. Na vivência da adultez tardia, os sujeitos valorizam capacidades essenciais para a vida como o poder de falar, o poder de narrar e o poder de agir

Art · Humanities · Aging and Gerontology Research · Retirement, Disability, and Employment

  • Pour ancrer une politique de recherche en sciences humaine dans les histoires de nouvelles professionnalités socio-éducatives en formation

    Open Access•Gaston Pineau•Revista Brasileira de Pesquisa…•2020

  • Âge biologique versus âge social

    Juliette Rennes•Genèses•2019

  • Are lifecourse transitions opportunities for moving to more sustainable consumption

    Open Access•Kate Burningham, Sue Venn et al.•Journal of Consumer Culture•2017

  • Exploring influences on later life learning

    Alexandra Withnall•International Journal of Lifelong…•2006

  • The Third Age, The Fourth Age and The Future

    Open Access•Peter Laslett•Ageing and Society•1994

  • As histórias de vida em formação

    Open Access•Gaston Pineau•Educação e Pesquisa•2006

  • Processo de formação e aprendizagens ao longo da vida

    Open Access•Peter Alheit, Bettina Dausien•Educação e Pesquisa•2006

  • A formação de adultos confrontada pelo imperativo biográfico

    Open Access•Pierre Dominicé•Educação e Pesquisa•2006

  • O legado de Paulo Freire sobre a velhice

    Open Access•Mônica De Ávila Todaro, Meire Cachioni•Praxis Educativa•2021

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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