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Sociolinguística e dialetologia

Novas Abordagens De Pesquisa E Ensino

Bibliographic Data

ID3956145
AuthorsJosane Moreira De Oliveira (0000-0002-9661-1804, Universidade Federal da Bahia), Clézio Roberto Gonlçalves (Universidade Federal de Ouro Preto), Jacyra Andrade Mota (0000-0003-0202-4332, Universidade Federal da Bahia)
Year2021
Volume25
Issue1
Pages288-303
Publication date2021-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Diadorim (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1980-2552 • E-ISSN: 2675-1216
PublisherPrograma de Pos-Graduacao em Letras Vernaculas - PPGLEV (PUBLISHER)
DOI10.35520/diadorim.2022.v24n1a39194
OpenAlexW4378901813
LanguageIT
References cited2

Este artigo tem por objetivo apresentar balanço crítico oriundo da análise e das discussões dos trabalhos apresentados no simpósio “Sociolinguística e dialetologia: novas abordagens de pesquisa e ensino”, que integrou a programação do I Fórum Internacional de Sociolinguística, organizado pelo Grupo de Trabalho (GT) de Sociolinguística da Associação Nacional de Pós-Graduação em Letras e Linguística (ANPOLL). O evento aconteceu nos dias 26 e 27 de novembro de 2019, na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Considerando o avanço das pesquisas sociolinguísticas e dialetológicas e as novas tecnologias que se apresentam, o simpósio buscou rever a metodologia da coleta de dados, o perfil da comunidade e dos informantes e o estabelecimento de variáveis linguísticas, sociais e espaciais. Alguns princípios teóricos já não se sustentam, como, por exemplo, o comportamento conservador das mulheres e inovador dos homens e o locus das inovações nos mais jovens e nos grandes centros. Com o acesso cada vez maior à educação formal e à mídia e com a mobilidade socioespacial comum atualmente, não se pode mais deixar de considerar as migrações e os contatos linguísticos (seja de falares ou de línguas distintas) como integrantes do perfil dos falantes. Além disso, busca-se discutir também como efetivar as contribuições da Sociolinguística e da Dialetologia para o ensino de português a nativos e a estrangeiros. Os resultados a que se chegou dizem respeito a: (i) novas metodologias de pesquisa em Sociolinguística e em Dialetologia, sobretudo com a incorporação de novas ferramentas computacionais e estatísticas; (ii) novas abordagens para o ensino de português, considerando a variação e a mudança e o combate ao preconceito linguístico; (iii) a interdisciplinaridade nas pesquisas sociolinguísticas e dialetológicas, com, por exemplo, a sociologia, a geografia, a antropologia, os estudos culturais e de gênero, a pedagogia, a psicologia, a estatística

Humanities · Political science · Sociology · Linguistic and Sociocultural Studies · Linguistics and Education Research · Multilingual Education and Policy · Philosophy

  • Back in style

    Open Access•Allan Bell•Style and Sociolinguistic Variation•2002

  • Sociolinguistic correlates of negative evaluation

    Open Access•Ma Marta Pereira Scherre, Maria Marta Pereira Scherre et al.•Language Variation and Change•2014

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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