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A pedagogia ascensional das Primeiras estórias

Bibliographic Data

ID3956350
AuthorsMaria Lucia Guimarães De Faria (0000-0002-6644-1293, Universidade Federal do Rio de Janeiro, corresponding author)
Year2006
Volume1
Publication date2006-12-19
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Diadorim (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1980-2552 • E-ISSN: 2675-1216
PublisherPrograma de Pos-Graduacao em Letras Vernaculas - PPGLEV (PUBLISHER)
DOI10.35520/diadorim.2006.v1n0a3835
OpenAlexW1723478860
LanguagePT

As Primeiras estórias, de Guimarães Rosa, são originais em dois sentidos: porque nenhuma outra se lhes assemelha e porque contêm sua origem em si mesmas. Como tais, suscitam a constituição de um homem novo e patrocinam a abertura de um mundo inédito. Sob as vinte e uma primeiras estórias, uma mesma estória abissalmente se conta, que diversamente se encena. Arvorando-se em torno da pergunta essencial que sepropõe na estória central do livro -- "Você chegou a existir?" --, as estórias são atos genesíacos primordiais a partir dos quais forja o homem um si próprio, estabelecendo um "pacto de puro entusiasmo" com a vida, que é incessante invenção de novidade. As duas estórias escolhidas para interpretação -- "Um moço muito branco"e "Tarantão, meu Patrão" -- ilustram a pedagogia ascensional da poética rosiana e oferecem a oportunidade de se apresentar uma visão geral do conjunto do livro

Art · Humanities · Physics · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Linguistics and Education Research · Philosophy

Highly citedNo

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