Marcas da Transição de Paradigmas na Docência do Ensino Superior

Interfaces da Relação Ensino-Pesquisa com as Estratégias de Ensinagem e a Relação Professor-Aluno

Bibliographic Data

ID3973274
AuthorsUfpe, UFPE UFPE, Anderson Victor Barbosa Cavalncati, Lino Dias Correia Neto (0000-0003-4682-119X), Maria Da Conceição De Melo Amorim, Maria Juliana De Sá Oliveira, Sheyla Canuto Barbosa Freire (0000-0002-7877-0190), Unicap, UNICAP UNICAP
Year2016
Volume2
Issue1
Pages5-43
Publication date2016-09-30
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueRevista Diálogos (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2236-1499 • E-ISSN: 2236-1499
PublisherRevista Dialogos (PUBLISHER)
DOI10.13115/2236-1499v2n16p5
OpenAlexW2739733805
LanguagePT

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