Interpretando a Contribuição De Maurice Tardif

Reflexões Sobre a Prática Educativa a Partir Dos Saberes Curriculares E Saberes Experienciais Docentes

Bibliographic Data

ID3973342
AuthorsUpe, UPE UPE (corresponding author), Ricardo Bezerra (0000-0002-6570-2244)
Year2018
Volume2
Issue1
Pages292-324
Publication date2018-04-01
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueRevista Diálogos (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2236-1499 • E-ISSN: 2236-1499
PublisherRevista Dialogos (PUBLISHER)
DOI10.13115/2236-1499v2n19p292
OpenAlexW2799956256
LanguagePT

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