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El bambuco, los saberes mestizos y la academia

Un Análisis Histórico De La Persistencia De La Colonialidad en Los Estudios Musicales Latinoamericanos

Bibliographic Data

ID3980226
AuthorsCarolina Santamaría Delgado, Carolina Santamaría-Delgado (0000-0003-4001-2367, corresponding author)
Year2007
Volume28
Issue1
Pages1-23
Publication date2007-01-01
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueLatin American Music Review (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0163-0350 • E-ISSN: 1536-0199
PublisherProject MUSE (PUBLISHER • US)
DOI10.1353/lat.2007.0017
OpenAlexW1534104720
LanguageES
Citations received4
References cited6

A partir de conceptos desarrollados en los estudios poscoloniales latinoamericanos, este artículo cuestiona la base epistemológica sobre la cual se han construido las disciplinas de investigación musical en América Latina. La discusión gira alrededor de la hipótesis de que, más allá de las cuestiones políticas y sociales que marcaron las fronteras entre músicas académicas, folclóricas y populares, la academia se encontraba ante obstáculos de tipo epistemológico que le impedían acceder a saberes musicales de raíces no europeas. Se explora la inaccesibilidad de la academia a los saberes mestizos en el caso del bambuco colombiano, un género tradicional que pese a ser considerado música nacional, fue por décadas excluido de los salones del conservatorio debido a sus "imperfecciones". Este cuestionamiento a las maneras de conocer y concebir la música heredadas de la Ilustración, pretende aportar nuevos argumentos al debate alrededor de la necesaria inclusión del estudio de músicas tradicionales y populares locales dentro de los conservatorios y escuelas de música latinoamericanos

Art · Humanities · Literature · Musical · Afro-Latin American Studies · History and International Relations · Latin American Cultural Politics · Philosophy

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Citations per year0.33
Citation span2014 - 2021 (8)
Highly citedNo

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