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Panorama sobre la expropiación de niños en la dictadura franquista

Propuesta Terminológica, Estado De La Cuestión Y Representaciones De La Ficción

Bibliographic Data

ID4000253
AuthorsLuz Celestina Souto (0000-0003-2135-9429, Universitat de València, corresponding author)
Year2014
Issue3
Pages71-96
Publication date2014-05-27
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueKamchatka Revista de análisis cultural (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2340-1869 • E-ISSN: 2340-1869
PublisherUniversitat de Valencia (PUBLISHER • ES)
DOI10.7203/kam.3.3582
OpenAlexW1982128829
LanguageES
References cited1

Con la puesta en circulación del documental Els nens perduts del franquisme, basado en las investigaciones del historiador Ricard Vinyes y emitido por TV3 en 2002 ,comenzó un proceso de fijación del conflicto delos niños robados por la dictadura española. En el presente artículo se realiza, primero, unestado de la cuestión histórica que indaga en los sucesos y en las diferencias con las apropiaciones de las dictaduras del Cono Sur; segundo, una propuesta terminológica; y tercero, un repaso por las novelas y dramaturgias españolas que han representadoel conflicto. Por último, se indaga en las consecuencias que los robos han tenido en la construcción de la memoria individual y colectiva de España.Palabras clave: apropiación de niños; franquismo; uso político de la memoria; identidad; ficciones españolas siglo XXI.Abstract: With the emergence of the documentary Els nens perduts del franquisme, based on the research of the historian Ricard Vinyes and issued by TV3 in 2002, aprocess of fixing the conflict of children stolen in the Spanish dictatorship began.This paper tries to set a historical overvie wwhich explores the facts and find the differences between the spanish case and other cases in the Southern Cone, a terminological proposal, and a review of the novels and Spanish playwrights who represented the conflict. It also explores the consequences that children appropriation has had in the construction of individual and collective memory of Spain.Key Words: appropriation of children; Franco dictatorship; political use of memory; identity; Spanish fiction 21st century

Art · Humanities · History of Education in Spain · Spanish Culture and Identity

  • La sonrisa del caudillo

    Open Access•Rubén Buren•Kamchatka Revista de análisis…•2014

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