As histórias de um livro catedral
Relações entre passado, presente e futuro na interpretação do Dragmaticon do mestre Guilherme de Conches (1080-1154)
Bibliographic Data
| ID | 4005866 |
|---|---|
| Authors | Carlile Lanzieri Júnior (0000-0002-7190-6809, Universidade Federal de Mato Grosso, corresponding author) |
| Year | 2018 |
| Volume | 11 |
| Issue | 1 |
| Publication date | 2018-08-04 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Veredas da História (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1982-4238 • E-ISSN: 1982-4238 |
| Publisher | Universidade Federal da Bahia (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.9771/rvh.v11i1.47897 |
| OpenAlex | W4289709113 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Escrito entre os anos de 1144 e 1149, o Dragmaticon divide-se em seis livros que trazem muitas das concepções pedagógicas de Guilherme de Conches (1090-1154). Concepções assinaladas por uma percepção profunda do tempo, o que nos sugere a intensa relação que Guilherme estabeleceu entre experiências passadas e expectativas futuras diante de um presente que considerava decadente e que teria pouco a ensinar aos que a ele se inclinavam. Ombro a ombro com personagens como João de Salisbury (c.1120-1180), Bernardo de Chartres (†1160) e Gilberto de La Porrée (1076-1154), Guilherme de Conches atuou na consolidação do que foi denominado pela posteridade como a Escola da Catedral de Chartres, uma das importantes expressões da cultura intelectual do século XII
Art · Humanities · Historical Education and Society · Libraries, Manuscripts, and Books · Philosophy
| Highly cited | No |
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