Interculturalización fallida. Desarrollismo, neoindigenismo y universidad intercultural en Yucatán, México

Bibliographic Data

ID4014048
AuthorsG Llanes-Ortiz (0000-0002-0621-3408, corresponding author), Genner De Jesús Llanes Ortiz
Year2018
Issue53
Pages49-63
Publication date2018-07-06
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Trace (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0185-6286 • E-ISSN: 2007-2392
PublisherTrace (Travaux et Recherches dans les Ameriques du Centre) (PUBLISHER)
DOI10.22134/trace.53.2008.330
OpenAlexW2342591770
LanguageES
Citations received6

En el presente artículo sugiero que si bien la "interculturalidad" se ha convertido en un término de moda entre los movimientos sociales y las instituciones gubernamentales, su contenido real es sujeto de constantes disputas y negociaciones debido a su propia naturaleza transformativa y cuestionadora. La reflexión se basa en el fallido intento de creación de una universidad intercultural en el estado de Yucatán. Con información recopilada de fuentes diversas (entrevistas, observación participante y notas periodísticas) se presenta aquí un ejercicio de análisis de la compleja interfaz entre los distintos actores sociales, sus definiciones propias acerca de la interculturalidad y los contextos históricos y políticos desde los que actúan. Una de las ideas principales que se proponen es que para evaluar la interculturalización de este tipo de proyectos se debe prestar atención tanto al proceso de construcción y negociación de éste como a su resultado.Abstract: In the present work I would like to advance the idea that while "interculturality" has become a buzzword within the social movements and governmental fields, its actual boundaries are constantly contested given its transformative and questioning nature. This reflection draws on the failed attempt at creating the Intercultural University of Yucatan. With information collected from different sources (interviews, participant observation and events reported on newspapers) I undertake the analysis of the complex interface between different social actors, their own ideas about interculturality and the historical and political contexts where their actions take place. My contention in this paper is that, in order to assess interculturalization of specific projects, attention should be equally paid to both the process of construction and negotiation and to the final outcomes of those projects.Résumé : Dans cet article, j'avance que, bien que « interculturalité » soit devenu un terme à la mode au sein des mouvements sociaux et des institutions gouvernementales, son contenu réel est cependant l'objet de nombreuses disputes et négociations, ceci à cause de sa nature transformative et interrogatrice. Le point de départ de cet exposé est la tentative manquée de création d'une université interculturelle dans l'état de Yucatán. Grâce à l'information obtenue de différentes sources (entrevues, observation participante et notes journalistiques), est présenté ici un exercice d'analyse de l'interface complexe entre les différents acteurs sociaux, leurs propres définitions au sujet de l'interculturalité et les contextes historiques et politiques d'où ils tirent leur origine. Une des idées principales proposées ici est que, pour évaluer l'interculturalisation de ces types de projets, il est indispensable de prêter attention autant à leur processus d'élaboration et de négociation qu'au résultat même

Art · Humanities · Interculturality · Participant observation · Pedagogy · Political science · Politics · Sociology · Transformative learning · Anthropology · Education in Rural Contexts · Higher Education and Sustainability · Indigenous Cultures and Socio-Education · Law

Tools

Open DOIOpen Access