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Rapports sociaux de sexe au sein des familles immigrées

L’exemple des retours dans le pays d’origine et leur impact sur les trajectoires scolaires

Bibliographic Data

ID4015089
AuthorsSabah Chaïb
Year2000
Issue8-9
Pages217-239
Publication date2000-01-02
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueLes cahiers du CEDREF (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1146-6472 • E-ISSN: 2107-0733
PublisherOpenEdition (PUBLISHER)
DOI10.4000/cedref.201
OpenAlexW1642409888
LanguageFR

Dans bon nombre de familles immigrées de même milieu social (selon la position professionnelle du père et de la mère), coexistent des itinéraires scolaires qui vont d’une grande similitude à une très grande hétérogénéité. Ces trajectoires scolaires ne font pas forcément apparaître des « groupes » constitués de façon homogène, comme celui des aînés et des cadets, ou encore celui des filles ou des garçons. On note au contraire des combinaisons diverses dans les itinéraires scolaires entre frère

Humanities · Political science · Sociology · French Urban and Social Studies · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender · Psychology · Philosophy

Highly citedNo

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