Por qué diagnosticar? El diagnóstico correcto como portal hacia una identidad neuroafirmativa
Bibliographic Data
| ID | 4038429 |
|---|---|
| Authors | Agnes Mesquida Benejam (NHS Grampian, corresponding author) |
| Year | 2025 |
| Volume | 30 |
| Issue | 1 |
| Pages | 103-124 |
| Publication date | 2025-06-30 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Perifèria Revista d investigació i formació en Antropologia (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1885-8996 • E-ISSN: 1885-8996 |
| Publisher | Autonomous University of Barcelona (PUBLISHER • ES) |
| DOI | 10.5565/rev/periferia.1023 |
| OpenAlex | W4411893159 |
| Language | ES |
| References cited | 5 |
En el contexto de las neurodivergencias, un diagnóstico correcto y temprano puede significar una gran diferencia en las trayectorias y calidad de vida de las personas neurodivergentes. En este artículo se examina la relevancia de los diagnósticos correctos y tempranos, entendidos como elementos que trascienden la categoría médica, así como también se analizan los factores que dificultan su obtención. Junto a la dimensión identitaria y subjetiva de la etiqueta diagnóstica, se explora el rol de los Grupos de Apoyo Mutuo y sus beneficios para estas personas. Para ello, se ha usado la metodología característica de la antropología social, que combina el análisis documental con el trabajo etnográfico, fundamentando principalmente por la observación participante y la realización y análisis de entrevistas en profundidad. El relato de vida de Agus, una de las informantes, será el hilo conductor de este artículo
Humanities · Clinical Reasoning and Diagnostic Skills · Education and Teacher Training · Philosophy · Psychological Treatments and Disorders
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |