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O mercado de idiomas

"Distinções E Disputas Pelo "Global

Bibliographic Data

ID4073288
AuthorsAllana Meirelles Vieira (0000-0001-9925-8965), Mariana Rudge Bortoli (0009-0003-1682-6982)
Year2024
Volume31
Issue2
Pages324-346
Publication date2024-12-30
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePlural (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0104-6721 • E-ISSN: 2176-8099
PublisherUniversidade de São Paulo. Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (PUBLISHER)
DOI10.11606/issn.2176-8099.pcso.2024.222387
OpenAlexW4407339094
LanguageEN

Este artigo busca desenhar o espaço do ensino de idiomas, a partir do recorte do estado de São Paulo e de iniciativas na Internet, enfatizando as disputas entre dois principais polos: o sistema de educação formal e os meios informais de aprendizado, ligados a plataformas digitais e canais na Internet. A partir das concorrências em torno dos meios legítimos e eficazes para a obtenção da competência linguística - condição necessária à internacionalização -, tem-se como objetivo refletir sobre as lutas que envolvem os processos de transnacionalização, contrapondo-se a uma perspectiva neutralizante da tão anunciada "globalização". Além da competição pela sobrevivência no mercado de idiomas, as instituições de ensino concorrem em termos de legitimidade e reconhecimento, mas também de eficácia, por meio de diversos fatores como o tipo de diploma oferecido, a aplicação de testes de proficiência, as ligações e/ou reconhecimento a/de órgãos governamentais, a quantidade de idiomas ensinados, entre outros

Biology · Linguistic Studies and Language Acquisition · Second Language Learning and Teaching

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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