Mort de l'acteur, vie des clusters

Leçons d'une pratique sociale très ordinaire

Bibliographic Data

ID4078396
AuthorsFranck Cochoy (0000-0002-0382-5660, Centre d'Étude et de Recherche Travail Organisation Pouvoir), Cédric Calvignac (0000-0003-4472-2032, Centre d'Étude et de Recherche Travail Organisation Pouvoir)
Year2014
Volume182
Issue6
Pages89-118
Publication date2014-02-01
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueRéseaux (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0751-7971 • E-ISSN: 1777-5809
PublisherCAIRN (PUBLISHER)
DOI10.3917/res.182.0089
OpenAlexW1831768333
LanguageFR
Citations received7
References cited18

Les auteurs proposent de s'intéresser à un nouveau genre de « sujet » de l'action - le cluster - et à une méthode sinon nouvelle, du moins trop rarement employée - l'observation quantitative -, capable de saisir le premier. Par « cluster », ils désignent l'entité hybride que forme l'assemblage composite d'une personne et de ses « accessoires ». Ils proposent de conduire l'étude des clusters ainsi définis à partir de l'analyse d'une pratique sociale très ordinaire, la logistique piétonne, c'est-à-dire la façon dont les gens et leurs sacs se déplacent ensemble dans l'espace urbain. Après avoir présenté l'approche d'observation quantitative qui permet de saisir ces clusters, les auteurs tentent, à travers de premiers résultats, de caractériser les logiques d'action qui animent de telles entités. Ces logiques d'action prennent la forme d'une double interaction qui se joue d'une part entre divers clusters, et d'autre part au sein de chacun d'entre eux. Les auteurs concluent sur le potentiel de ce type de démarche et de l'attention portée à de telles entités, en soulignant que cette démarche et cette attention permettent de mieux saisir les implications plus générales des interactions microsociales, et surtout de rendre compte des sujets composites qui animent l'action contemporaine, bien plus que ces sujets et ces objets que l'on a trop longtemps opposés et séparés

Art · Humanities · Education, sociology, and vocational training · French Urban and Social Studies · Psychology of Social Influence

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