La fracture numérique
Une Faille Sans Fondement
Bibliographic Data
| ID | 4078746 |
|---|---|
| Authors | Alain Rallet (Microelectronica (Romania)), Fabrice Rochelandet (0000-0002-7957-2145, Microelectronica (Romania)) |
| Year | 2004 |
| Volume | 127-128 |
| Issue | 5 |
| Pages | 19 |
| Publication date | 2004-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Réseaux (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0751-7971 • E-ISSN: 1777-5809 |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/res.127.0019 |
| OpenAlex | W1979665265 |
| Language | FR |
| Citations received | 13 |
| References cited | 8 |
La notion de fracture numérique qui a fait l’objet d’une abondante littérature ces dernières années témoigne de la crainte d’inégalités créées par la diffusion des TIC dans une économie et une société centrées sur le traitement et la transmission de l’information. Mais c’est une notion relativement confuse mêlant des problèmes différents et justifiant des politiques pouvant être opposées. L’article examine les possibilités d’en faire un objet de recherche alors qu’elle a surtout été l’objet de discours institutionnels. Dans une première partie, on établit un état des lieux de la notion (origine, définition, mesures, politiques publiques). La seconde partie qui se limite aux dimensions géographiques de la fracture numérique recense les problèmes posés aux différentes échelles géographiques (pays développés, PED, régions, rural/urbain) puis expose brièvement les principales questions de recherche
Humanities · Political science · French Urban and Social Studies · Philosophy · Social Sciences and Governance
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Les tressautements du « devenir interface » de notre relation à l’État
Analyse de la dynamique intergénérationnelle dans la perception des technologies numériques et leur intégration dans la pédagogie universitaire à l’Université Félix Houphouët-Boigny d’Abidjan (Côte d’Ivoire)
E-government in outlying regions
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Fractured space
Les inégalités spatiales dans l'usage des tic
Usages des technologies en éducation
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| Unique citing works | 13 |
|---|---|
| Citations per year | 0,65 |
| Citation span | 2006 - 2023 (18) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 13 |