Pesquisa Quantitativa Em Educação
Algumas Considerações
Bibliographic Data
| ID | 4088290 |
|---|---|
| Authors | Guilherme Pereira Stribel (0000-0002-5633-4670, Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Guilherme Pereira, Maria Isabel Ramalho Ortigão (0000-0001-7269-592X, Universidade do Estado do Rio de Janeiro) |
| Year | 2016 |
| Volume | 8 |
| Issue | 1 |
| Publication date | 2016-06-10 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Periferia (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1984-9540 • E-ISSN: 1984-9540 |
| Publisher | Universidade de Estado do Rio de Janeiro (PUBLISHER) |
| DOI | 10.12957/periferia.2016.27341 |
| OpenAlex | W2593012666 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
DOI: 10.12957/periferia.2016.27341 O presente trabalho busca promover algumas reflexões sobre a produção de pesquisa quantitativa em Educação. Para tanto, encara as metodologias quantitativas como parte integrante de uma lógica de pesquisa mais ampla, que proporcionam retroalimentação, em processos academicamente simbióticos. Parte-se da compreensão de que as metodologias serão escolhidas e utilizadas segundo as perguntas que se pretende responder; logo, há uma relação de macro/micro que é contemplada pela utilização de metodologias quantitativas e qualitativas, sendo que há uma desproporção na razão entre a primeira e a segunda na área. Em seguida, o texto busca apontar alguns aspectos da pesquisa quantitativa com a intenção de esclarecer e indicar possibilidades, sem pretensão de ser um guia definitivo, mas uma apresentação a pesquisadores iniciantes
Humanities · Physics · Philosophy · Science and Education Research
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0.67 |
| Citation span | 2023 - 2025 (3) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |