La idea de universidad en vilo. Gestión de calidad, capitalismo cognitivo y autonomía
Bibliographic Data
| ID | 4106243 |
|---|---|
| Authors | Esther Juliana Vargas Arbeláez (corresponding author) |
| Year | 2017 |
| Volume | 72 |
| Issue | 1 |
| Pages | 137-155 |
| Publication date | 2017-02-02 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Colombiana de Educación (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0120-3916 • E-ISSN: 2323-0134 |
| Publisher | Universidad Pedagogica Nacional (PUBLISHER) |
| DOI | 10.17227/01203916.72rce137.155 |
| OpenAlex | W2591180676 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
| References cited | 3 |
El propsito de este texto es examinar la manera en que las prcticas de gestin de calidad amenazan la autonoma universitaria y -asumiendo esta como el rasgo definitorio de la universidad-se discurre sobre la puesta en vilo de la idea de universidad misma en tiempos de capitalismo cognitivo. Para este efecto, el texto tiene tres partes: en primer lugar se repasa la forma en que la gestin de calidad se inserta en la pretensin de excelencia de la universidad como discurso teleolgico que sostiene las prcticas productivas de ciencia, ordenadas a satisfacer las necesidades del mercado. En segundo lugar, se repasa la tesis del capitalismo cognitivo y su efecto en las polticas de ciencia, marcadas por los dispositivos como el de la gestin de calidad. Por ltimo, se plantea la cuestin sobre la autonoma como idea reguladora y constitutiva de la universidad y la renovacin de la lucha por su conquista en tiempos de capitalismo cognitivo
Humanities · Political science · Sociology · Education and Teacher Training · Philosophy
| Citations per year | 0.17 |
|---|---|
| Citation span | 2020 - 2020 (1) |
| Highly cited | No |