Plano de Cultura Infância do Ceará
Um Exercício De Planejamento E Resultado De Escuta De Demandas Sociais
Bibliographic Data
| ID | 4110343 |
|---|---|
| Authors | Deborah Rebello Lima (0000-0002-4598-5347, Universidade Federal do Rio de Janeiro), Lilian Araripe Lustosa Da Costa (Secretaria Municipal de Cultura) |
| Year | 2020 |
| Pages | 119-130 |
| Publication date | 2020-01-19 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | PragMATIZES - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2237-1508 • E-ISSN: 2237-1508 |
| Publisher | Pro Reitoria de Pesquisa, Pos Graduacao e Inovacao - UFF (PUBLISHER) |
| DOI | 10.22409/pragmatizes.v9i17.38284 |
| OpenAlex | W3000062055 |
| Language | PT |
A breve análise apresentada neste artigo, trata o exemplo cearense, suas características e problematiza algumas particularidades do campo de políticas culturais num contexto mais recente. O Plano de Cultura Infância elaborado pelo governo do estado do Ceará pode ser um interessante exemplo de valorização de pautas da diversidade cultural e de fortalecimento de posturas da sociedade civil. Os resultados encontrados sinalizam uma peça de planejamento recém aprovada e que possivelmente ainda precisará de redirecionamentos
Humanities · Political science · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Environmental Sustainability and Education · Philosophy · Urban and sociocultural dynamics
| Highly cited | No |
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