La vivienda y su entorno social análisis cuantitativo desde las personas mayores de 50 años
Bibliographic Data
| ID | 4124517 |
|---|---|
| Authors | Vanessa Zorrilla-Muñoz (0000-0002-0933-8986, Universidad Carlos III de Madrid), María Silveria Agulló-Tomás (0000-0003-4475-2637, Universidad Carlos III de Madrid), Tania García-Sedano (0000-0003-4801-6733, Universidad Carlos III de Madrid) |
| Year | 2024 |
| Issue | 170 |
| Pages | 137-154 |
| Publication date | 2024-02-14 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Española de Investigaciones Sociológicas (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0210-5233 • E-ISSN: 1988-5903 |
| Publisher | Centro de Investigaciones Sociologicas (PUBLISHER • ES) |
| DOI | 10.5477/cis/reis.170.137 |
| OpenAlex | W3016300172 |
| Language | ES |
| References cited | 1 |
Este estudio analiza los problemas que perciben las personas adultas y mayores propietarias sobre la vivienda, en comparación a las que viven en régimen de alquiler (o en propiedad con hipoteca pendiente). Se consideran los siguientes componentes: los procesos patológicos del edificio/vivienda y los aspectos físicos del entorno, aplicándose un modelo de regresión lineal según régimen de vivienda y situación socioeconómica de las personas encuestadas (N=1.110, barómetro CIS 2014). El trabajo se enmarca en el debate abierto del modelo inmobiliario que favorece a la vivienda en propiedad, apuntando a la necesidad de investigar la vivienda y su entorno a través de una perspectiva de género/generacional y, establecer medidas (y nuevas fórmulas residenciales). Todo ello, para garantizar el derecho a una vivienda digna con mayor inclusión para determinados grupos de edad, como pueden ser las mujeres mayores
Art · Economic growth · Economics · Elderly people · Humanities · Persona · Political science · Social Assistance · Sociology · Aging, Health, and Disability · Medicine · Migration, Aging, and Tourism Studies · Gerontology
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |