Los informes sobre la universidad no progresan adecuadamente
Bibliographic Data
| ID | 4124523 |
|---|---|
| Authors | Amando De Miguel (corresponding author) |
| Year | 2001 |
| Issue | 93 |
| Pages | 257 |
| Publication date | 2001-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Española de Investigaciones Sociológicas (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0210-5233 • E-ISSN: 1988-5903 |
| Publisher | JSTOR (PUBLISHER) |
| DOI | 10.2307/40184338 |
| OpenAlex | W1999965128 |
| Language | ES |
En las maltrechas Ciencias Sociales se cumple una constante etnocentrica: cada uno habla de lo suyo. Asi, los ensayos sobre la mujer los escriben las mujeres. Por lo mismo, los estudios que se hacen sobre la Universidad suelen venir firmados por profesores universitarios. Esa correspondencia se demuestra tanto por el elenco de colaboradores de este debate de la REIS como por el que se responsabiliza del «Informe Bricall». Confluimos aqui unos cuantos profesores a analizar el texto que otros colegas han escrito con el titulo apocopado de «Informe Universidad 2000». Todavia es mas breve el titulo por el que se le conoce: «Informe Bricall», por su autor o mentor principal. A partir de ahora, el Informe sin mas. Al menos una cosa buena tiene la correspondencia indicada. Cuando los profesores debaten sobre la Universidad suelen mantener un vivificante espiritu critico respecto del alma mater que nutre sus nominas. Por lo menos que no se produzca la azorante dedicatoria que vi estampada, no hace mucho, en el tomo de una tesis doctoral. El doctorando habia realizado su carrera en dos universidades, por lo que dedicaba, emocionado, el trabajo, su primera obra, a sus «dos almas mater». Ni que decir que la tesis paso con todos los honores. Lo de confundir lo nutritivo con el alma era asunto que no parecio preocupar mucho a los egregios catedraticos, empezando por el director de la tesis. No esta el horno universitario para etimologias. Acaso para llevar la contraria, yo si me voy a detener en los aspectos formales, lexicos, del Informe que es objeto
Humanities · Political science · Computer Science · Philosophy · Social Sciences and Policies
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |