"Sobre la crisis de la "Realidad

Al explorar las fuentes de la cognicion (Erkenntnis), frecuentemente cometemos el error de observarlas como si fueran demasiado simples. Olvidamos la simple verdad de que con lo que estamos familiarizados (Kenntnisse) consiste mas bien en lo que conseguimos por el aprendizaje (Erlernten) que en lo que llegamos a conocer (Erkannten). Asi, este es un hecho momentaneo, en tanto que el breve intervalo que va desde los labios del profejsor al oido del alumno, el contenido del conocimiento que se transmite esta siempre ligeramente distorsionado. De esta guisa, en el curso de decadas, o incluso de siglos y milenios, las divergencias se han desarrollado en un ambito que algunas veces llega a ser muy dudoso que se haya preservado algo del original. En determinadas circunstancias, el contenido del conocimiento se evalua ampliamente como una creacion libre de la cultura. Esto parece ser un mito tradicional

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