Demanda de educación superior
Evaluaciones y condicionamientos de los estudiantes en la elección de carrera
Bibliographic Data
| ID | 4125098 |
|---|---|
| Authors | Margarita Latiesa (corresponding author) |
| Year | 1989 |
| Issue | 46 |
| Pages | 101 |
| Publication date | 1989-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Española de Investigaciones Sociológicas (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0210-5233 • E-ISSN: 1988-5903 |
| Publisher | JSTOR (PUBLISHER) |
| DOI | 10.2307/40183395 |
| OpenAlex | W38024059 |
| Language | ES |
| Citations received | 2 |
Los estudiantes acceden a la Universidad con una pluralidad de motivaciones: deseo de participar en iniciativas y conocer innovaciones intelectuales, vivir nuevos encuentros sociales y tipos de roles, adquirir prestigio y conocimientos profesionales?,etc. El objetivo de este articulo es conocer estas evaluaciones que realizan los estudiantes y los condicionamientos que influyen en su eleccion de carrera. Para ello, se estudia la cohorte de alumnos que inician sus estudios en el ano academico 1984/85 en la Universidad Autonoma de Madrid, en las carreras de Derecho, Medicina, Psicologia, Ciencias y Letras
Humanities · Political science · Health and Medical Education · Higher Education Teaching and Evaluation · Philosophy · Psychology
| Citations per year | 0.4 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2024 (4) |
| Highly cited | No |