Factores asociados a la persistencia académica del estudiantado universitario becado

Datos Bibliográficos

ID4125867
AutoresMaría Ángeles Alegre-Sánchez (0000-0003-1713-2395), Yolanda Agudo-Arroyo (0000-0002-6185-0899), Antoni Vallès-Segalés (0000-0002-7060-4905)
Año2024
Número188
Páginas21-38
Fecha de publicación2024-10-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaRevista Española de Investigaciones Sociológicas (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0210-5233 • E-ISSN: 1988-5903
EditorialCentro de Investigaciones Sociologicas (PUBLISHER • ES)
DOI10.5477/cis/reis.188.21-38
OpenAlexW4403139518
IdiomaES
Citas recibidas1
Referencias citadas39

Con el doble objetivo de 1) conocer si se dan diferencias en la persistencia entre estudiantado becado y no becado y 2) analizar los factores asociados a la persistencia del estudiantado universitario becado, se ha analizado la cohorte de estudiantado becado de acceso a estudios de grado de la Universidad de Barcelona en el curso académico 2011-12, conformada por 2.613 estudiantes. Las técnicas bivariadas muestran que el estudiantado becado persiste en mayor medida que el no becado. A su vez, el modelo de regresión logística binaria indica que las variables académicas son las que contribuyen a explicar la persistencia

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