Comunicación digital de los colegios de trabajo social en España en las redes sociales online ¿coalición, jerarquización o aislamiento

Bibliographic Data

ID4126147
AuthorsJoaquín Castillo De Mesa (0000-0001-5022-6794, Universidad Nacional de Educación a Distancia), Antonio López Peláez (0000-0003-0908-4821, Universidad Nacional de Educación a Distancia), Paula Méndez-Domínguez (0000-0003-4278-9006, Universidad Nacional de Educación a Distancia), Gloria Kirwan (0000-0002-5663-1325, Universidad Nacional de Educación a Distancia)
Year2024
Issue178
Pages39-60
Publication date2024-02-06
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Española de Investigaciones Sociológicas (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0210-5233 • E-ISSN: 1988-5903
PublisherCentro de Investigaciones Sociologicas (PUBLISHER • ES)
DOI10.5477/cis/reis.178.39
OpenAlexW4226144932
LanguageES
Citations received5
References cited45

En un contexto de transformación digital acelerado las redes sociales online modifican las estrategias organizacionales de comunicación. En este artículo analizamos mediante netnografía y análisis de redes sociales los procesos de conectividad, de interacción y de liderazgo de los Colegios de Trabajo Social en España en las redes sociales online, concretamente en Facebook y Twitter. A través de determinados algoritmos hemos detectado comunidades que conforman estructuras de comunicación que condicionan las dinámicas de cooperación y cohesión. Los resultados muestran una estructura de comunicación fuertemente jerarquizada, con comunidades que tienden al cierre. Basado en los resultados obtenidos, presentamos una serie de estrategias para mejorar la cooperación entre los Colegios de Trabajo Social en España en las redes sociales online

Art · Humanities · Political science · Sociology · Impact of Technology on Adolescents · Social Media and Politics · Social Sciences and Policies

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