École, migrations et socialisations
Bibliographic Data
| ID | 4128949 |
|---|---|
| Authors | A Maillard (0000-0002-1854-663X, Musée National d'Histoire Naturelle, corresponding author) |
| Year | 2022 |
| Volume | 1339 |
| Issue | 1339 |
| Pages | 8-9 |
| Publication date | 2022-11-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Hommes & migrations (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1142-852X • E-ISSN: 2262-3353 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/hommesmigrations.14497 |
| OpenAlex | W4312742196 |
| Language | FR |
| Citations received | 1 |
Comment se déroule la scolarisation des enfants de migrants dans ce que l’on appelle en ce début de XXIe siècle, l’ « École inclusive » ? L’usage du mot « inclusion » dans les mondes de l’éducation, bien qu’il remonte à la loi « pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées » du 11 février 2005, dite loi « handicap », s’est étendu ces dernières années à d’autres catégories d’élèves. L’inclusion est devenue une sorte d’impératif catégor
| Citations per year | 1 |
|---|---|
| Citation span | 2025 - 2025 (1) |
| Highly cited | No |