Mathématiques et arts de penser depuis le XVe siècle

Bibliographic Data

ID4144682
AuthorsGiovanna Cifoletti (EHESS, Centre Alexandre Koyré Paris France), Jean-Marie Coquard (Centre Alexandre Koyré Paris France)
Year2022
Volume143
Issue3-4
Pages213-256
Publication date2022-12-06
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueRevue de Synthèse (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0035-1776 • E-ISSN: 1955-2343
PublisherWalter de Gruyter GmbH (PUBLISHER • DE)
DOI10.1163/19552343-14234035
OpenAlexW4312050446
LanguageFR
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References cited16

D'après Pierre de la Ramée (1515-1572), "bien que [les humains] soient tous naturellement participants de la faculté syllogistique, néanmoins le nombre est bien petit de ceux qui s'occupent d'en bien user, et de ce petit nombre, encore est bien moindre la quantité de ceux qui savent disposer par bonne méthode et juger." La méthode pour former et entraîner cette faculté est en particulier l'algèbre, qui "apprend à discourir". Née dans la pratique des mathématiques du petit commerce, elle a été adoptée par les humanistes de la Renaissance et reconnue comme un nouvel art de l'invention, comme un art de penser. Mathématiciens, ingénieurs, scientifiques, juristes et médecins participent de cette vision de la connaissance humaine, que les articles de ce numéro illustrent, dans un cadre comparatif, varié et de longue durée

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