Curadoria digital e decolonial de vídeos e podcasts na educação linguística em francês
Bibliographic Data
| ID | 4151100 |
|---|---|
| Authors | Marcella Dos Santos Abreu (0000-0003-1293-4786, Universidade Federal do Piauí), Lorrana Crystina Da Costa Dias (0000-0001-9491-4353, Universidade Federal do Piauí), Maria Eduarda De Sousa Oliveira (0009-0008-1045-7107, Universidade Federal do Piauí) |
| Year | 2024 |
| Volume | 17 |
| Publication date | 2024-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Texto Livre Linguagem e Tecnologia (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1983-3652 • E-ISSN: 1983-3652 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/1983-3652.2024.47937 |
| OpenAlex | W4394954724 |
| SCIELO_PID | S1983-36522024000101004 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
| References cited | 5 |
Em percursos formativos com futuros/as professores/as de língua francesa, foi observado o apagamento da criticidade em planejamentos de sequências didáticas que envolvem a busca, seleção, análise, adaptação, organização e compartilhamento de materiais digitais ( Deschaine; Sharma, 2015 ). Tal problemática será discutida neste artigo, que visa explicitar limites e possibilidades nos processos de curadoria e criação de recursos técnico-pedagógicos para a educação linguística. Os resultados das análises até o momento realizadas apontam que as fontes às quais permanentemente recorrem aqueles estudantes na preparação de seus planos de aula (vídeos e podcasts instanciados em portais midiáticos e em plataformas de streaming ) podem inviabilizar o desenho didático ético, estético ( Rocha, 2019 ) e decolonial ( Veronelli; Daitch, 2021 ) de experiências de ensino-aprendizagem para a expansão de repertórios em línguas. Com o intuito de compreender o problema descrito, pretende-se, para além da discussão dos resultados parciais de duas pesquisas em andamento, apontar a necessidade de criarmos referenciais teórico-metodológicos que possam decolonizar a curadoria-autoria de materiais nesse campo, desde a formação de educadores/as à sua atuação em comunidades de aprendizagem
Computer Science · Cultural, Media, and Literary Studies · Education and Digital Technologies · Linguistics and Education Research
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 1 |
| Citation span | 2024 - 2025 (2) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |