Diversidade de Vozes, Múltiplos Saberes
O exercício da escuta e da mediação na formação em Museologia a partir das exposições curriculares
Bibliographic Data
| ID | 4167779 |
|---|---|
| Authors | Julia Nolasco De Moraes (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro), Luciana Menezes Carvalho (0000-0001-5204-6973, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro), Orlando Gomes Da Silva Junior, Orlando Gomes da Silva (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro) |
| Year | 2023 |
| Volume | 12 |
| Issue | 23 |
| Pages | 109-135 |
| Publication date | 2023-06-22 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Museologia & Interdisciplinaridade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2238-5436 • E-ISSN: 2238-5436 |
| Publisher | Biblioteca Central da UNB (PUBLISHER) |
| DOI | 10.26512/museologia.v12i23.47964 |
| OpenAlex | W4400166957 |
| Language | ES |
Sob o recorte das exposições curriculares da UNIRIO como laboratórios de ensino e aprendizagem em Museologia, neste artigo são abordadas problemáticas suscitadas pelas tensões e inter-relações entre teoria e prática, com especial ênfase nas diferentes dimensões relacionais construídas com os públicos no âmbito da produção das narrativas expositivas. Tendo em vista os debates contemporâneos, quais desafios e possibilidades se apresentam na formação de futuros profissionais capacitados à escuta, ao diálogo, a construções coletivas e horizontais? Assim, num primeiro momento, faz-se um breve apanhado histórico da criação e curricularização das exposições e apresenta-se um panorama de seu desenvolvimento processual contemporâneo. Na sequência, é apresentado o projeto de extensão "Diversidade de vozes, múltiplos saberes: a participação das comunidades internas e externas à UNIRIO nas exposições curriculares da Escola de Museologia", suas motivações e alguns de seus desafios e desdobramentos
| Highly cited | No |
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