Construção narrativa e desafios digitais
As exposições curriculares no curso de Museologia da UFSC
Bibliographic Data
| ID | 4167927 |
|---|---|
| Authors | Aline Pessôa Da Ascenção Alcoforado (Universidade Federal de Santa Catarina), Eduarda De Deus Rebelo Tavares (Universidade Federal de Santa Catarina), Renata Cardozo Padilha (0000-0001-9627-7191), Thaina Castro Costa (Universidade Federal de Juiz de Fora) |
| Year | 2023 |
| Volume | 12 |
| Issue | 23 |
| Pages | 234-247 |
| Publication date | 2023-06-22 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Museologia & Interdisciplinaridade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2238-5436 • E-ISSN: 2238-5436 |
| Publisher | Biblioteca Central da UNB (PUBLISHER) |
| DOI | 10.26512/museologia.v12i23.47966 |
| OpenAlex | W4400166950 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Este artigo trata do histórico das Exposições Curriculares no curso de Museologia da Universidade Federal de Santa Catarina, desde a criação de sua graduação em 2009 até os dias atuais, com foco nos desafios tecnológicos impostos pela pandemia mundial de COVID 19. Tendo como base o projeto pedagógico do curso, bem como suas atualizações ao longo dos anos, esta pesquisa se orienta a partir da organização teórica que embasa esta disciplina, seu desenvolvimento metodológico e por fim, os resultados alcançados em cada experiência expográfica, a fim de deflagrar como a política do curso influencia os processos curatoriais e como os desafios contemporâneos são solucionados de uma turma para a outra
Humanities · Archaeology and Cultural Heritage · Museums and Cultural Heritage · Philosophy
| Highly cited | No |
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