Experiências educativas de integração comunitaria
Abordagens da cultura imaterial dos povos originarios venezuelanos
Bibliographic Data
| ID | 4167948 |
|---|---|
| Authors | Jenny González Muñoz, Jenny Gonzalez (0000-0002-8480-991X, Universidade Federal de Minas Gerais, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 9 |
| Issue | 18 |
| Pages | 42-55 |
| Publication date | 2020-11-03 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Museologia & Interdisciplinaridade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2238-5436 • E-ISSN: 2238-5436 |
| Publisher | Biblioteca Central da UNB (PUBLISHER) |
| DOI | 10.26512/museologia.v9i18.34539 |
| OpenAlex | W3096876295 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
Este artigo mostra duas experiências educacionais sobre o Patrimônio Cultural Imaterial da Venezuela, realizadas com o objetivo de sensibilizar alunos e professores do ensino fundamental, como atores sociais da comunidade, para os processos artísticos, cerimoniais e tradicionais de vários grupos étnicos indígenas da Venezuela. Essas atividades fazem parte de um projeto pessoal de conhecimento, disseminação e promoção para a salvaguarda dos povos originários e suas construções culturais, tendo o museu e a escola como espaços educacionais, lugares de memória e poder pertencentes à estrutura urbana contemporânea
Art · Humanities · Sociology · Cultural and Mythological Studies · Educational theories and practices · Youth Culture and Social Dynamics
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |