A Pour Terreau Une Haine Collective Du Gouvernement
Bibliographic Data
| ID | 4186947 |
|---|---|
| Authors | Cécile Peltier (0000-0001-6535-2515), Robert Darnton |
| Year | 2024 |
| Volume | 373 |
| Issue | 9 |
| Pages | 32-38 |
| Publication date | 2024-10-18 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Sciences Humaines (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0996-6994 • E-ISSN: 1775-4232 |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/sh.373.0032 |
| OpenAlex | W4403942365 |
| Language | FR |
Según el estado actual de los conocimientos y un relativo consenso internacional, la identificación del alto potencial intelectual requiere una evaluación psicológica y una prueba homologada de inteligencia que conduzca a una puntuación general del Cociente Intelectual (CI) igual o superior a 130, lo que corresponde al 2,3 por ciento de la población. Esto concierne a cerca de 370 000 jóvenes menores de 20 años en Francia. Principalmente realizados en psicología, muchos estudios sobre este tema se han limitado al ámbito escolar. Pero ¿qué hay de su desarrollo en el mundo extraescolar y, más concretamente, de su actividad física y deportiva? Si bien los datos recogidos mediante un cuestionario cumplimentado por los padres de 513 niños/as menores de 20 años identificados/as como con un alto potencial intelectual nos permitieron elaborar un inventario de su universo físico y deportivo, el análisis discursivo resultante de 22 entrevistas realizadas a los padres de estos/as jóvenes aclaró, debatió y enriqueció estos resultados estadísticos. Una de las principales conclusiones de este estudio es que los/as niños/as y adolescentes identificados/as como con alto potencial intelectual, especialmente las niñas, están muy comprometidas con la actividad física y deportiva, sobre todo cuando es individual
Political science · European Political History Analysis · Historical Studies and Socio-cultural Analysis · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |