O diário de pesquisa como instrumento de acompanhamento da aprendizagem e de análise de implicação do estudante/pesquisador
Bibliographic Data
| ID | 4189299 |
|---|---|
| Authors | Flávio Adriano Borges (0000-0001-5941-4855, Universidade Federal de São Carlos), Alexandre Rodrigo Nishiwaki Da Silva (0000-0003-4431-0062, UFSCar, Brasil) |
| Year | 2020 |
| Volume | 24 |
| Publication date | 2020-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Interface - Comunicação Saúde Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1414-3283 • E-ISSN: 1807-5762 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/interface.190869 |
| OpenAlex | W3093614034 |
| SCIELO_PID | S1414-32832020000100511 |
| Language | PT |
| Citations received | 4 |
| References cited | 11 |
O doutorado consiste em um longo percurso e uma das dificuldades é evidenciar o deslocamento da aprendizagem e possibilitar um processo autoanalítico ao doutorando. Assim, este artigo tem como objetivo apresentar a utilização do diário de pesquisa no percurso de doutoramento como um potente instrumento para o acompanhamento do aprendizado e de análise de implicação do estudante/pesquisador no desenvolvimento de sua pesquisa. Trata-se de um relato de experiência que utiliza o referencial teórico e metodológico da análise institucional. O diário foi escrito no período de janeiro de 2014 a setembro de 2017 e possibilitou mapear a trajetória do pesquisador, sendo também utilizado como um instrumento de análise de implicação com as diversas instituições que o atravessaram nesse percurso. Acreditamos que a utilização do diário possibilita o acompanhamento dos deslocamentos do processo de aprendizagem do(a)s estudantes de pós-graduação e pesquisadores
Humanities · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Evasion and Academic Success Factors · Philosophy
Pesquisa-intervenção em promoção da saúde
A elevação da qualidade da pós-graduação
A construção de si como investigador
Algumas considerações sobre procedimentos metodológicos nas pesquisas educacionais
O conceito de implicação e a pesquisa-intervenção institucionalista
A ideologia e o poder disciplinar como formas de dominação
O uso de diários como ferramenta de intervenção da Análise Institucional
Educação no trabalho na atenção primária à saúde
| Unique citing works | 3 |
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| Citations per year | 1 |
| Citation span | 2022 - 2026 (5) |
| Citation velocity | current |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 4 |