Educação a Distância (EaD) em Física Médica
Bibliographic Data
| ID | 4189702 |
|---|---|
| Authors | Wellington Furtado Pimenta Neves-Junior (Hospital Sírio-Libanês), Wellington Furtado Pimenta Neves (0000-0002-6514-0480, Hospital Sírio-Libanês), Cecília Maria Kalil Haddad (0009-0000-5361-6288, Hospital Sírio-Libanês), Fernando Sequeira Sousa (0000-0001-8909-9227, Universidade Federal de São Paulo), Ivan Torres Pisa (0000-0002-5106-3904, Universidade Federal de São Paulo) |
| Year | 2011 |
| Volume | 15 |
| Issue | 39 |
| Pages | 1199-1206 |
| Publication date | 2011-12-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Interface - Comunicação Saúde Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1414-3283 • E-ISSN: 1807-5762 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1414-32832011000400018 |
| OpenAlex | W2140093198 |
| SCIELO_PID | S1414-32832011000400018 |
| Language | PT |
| References cited | 11 |
A formação inicial e continuada de profissionais de física médica possui características peculiares por ser uma área interdisciplinar, de evolução tecnológica constante. Em países como o Brasil, existem barreiras como: pequeno número de profissionais, geograficamente mal distribuídos, baixos recursos financeiros, e poucas opções em termos de acesso à informação, dificultando a incorporação e disseminação de novas técnicas que impactam na qualidade do atendimento em saúde. Esta revisão da literatura se propôs a avaliar o papel da EaD na educação de físicos médicos, retratando sua aplicabilidade mediante a identificação de experiências relevantes. Os trabalhos mostram que a EaD tem características interessantes para a área, tais como alta efetividade pedagógica e eficiência econômica, possibilitando o uso massivo de recursos multimídia, com grande abrangência geográfica e de forma gerenciável. Portanto tem potencial para superar as barreiras e suprir carências da área
Humanities · Physics · Evasion and Academic Success Factors · Health Education and Validation · Healthcare during COVID-19 Pandemic · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |