O ensino da sexualidade em cursos de Graduação em Enfermagem

Revisão Sistemática Da Literatura

Bibliographic Data

ID4189930
AuthorsMariana Lectícia Beraldi (0000-0002-2730-7331, Universidade Federal de São Paulo), William Roslindo Paranhos (0000-0003-4454-4272, Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Olga Regina Zigelli Garcia (0000-0002-3636-8822, Universidade Federal de Santa Catarina), Ana Lucia De Moraes Horta (0000-0001-5643-3321, UNIFESP, Brasil)
Year2024
Volume28
Publication date2024-01-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueInterface - Comunicação Saúde Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1414-3283 • E-ISSN: 1807-5762
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/interface.230310
OpenAlexW4396877331
SciELOS1414-32832024000101002
LanguagePT
References cited31

A presente revisão sistemática da literatura procura identificar as evidências disponíveis em relação à maneira como a sexualidade humana figura nos currículos de Graduação em Enfermagem. A busca foi realizada em publicações datadas de janeiro de 2013 a setembro de 2022. Com abordagem qualitativa, descritiva e exploratória, após a análise, em face dos elementos comuns observados, foram criadas cinco categorias de conteúdo: formas de abordagem; conteúdo; construção coletiva do currículo; cultura cis-heteronormativa e seus reflexos; e propostas de intervenção. Tais categorias foram descritas e, por meio delas, se tornou possível traçar um panorama que indica os principais resultados de pesquisas produzidas com foco no escopo proposto

Humanities · Gender, Sexuality, and Education · Male Reproductive Health Studies · Philosophy · Psychology · Science and Education Research

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