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A Continuing Education Effect

Datos Bibliográficos

ID4189941
AutoresAlcindo Antônio Ferla (0000-0002-9408-1504, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, autor de correspondencia)
Año2019
Volumen23
Númerosuppl 1
Fecha de publicación2019-01-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaInterface - Comunicação Saúde Educação (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 1414-3283 • E-ISSN: 1807-5762
EditorialFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/interface.180679
OpenAlexW2945907672
SCIELO_PIDS1414-32832019000600402
IdiomaEN
Citas recibidas2
Referencias citadas3