A "ecologia imaginária" e o "paradigma tropical
Lições Culturais Para Um Repensar a Epistemologia E a Metodologia Das Práticas Iátricas E Das Práticas Educativas
Bibliographic Data
| ID | 4190290 |
|---|---|
| Authors | José Carlos De Paula-Carvalho (Universidade de São Paulo, corresponding author) |
| Year | 1998 |
| Volume | 2 |
| Issue | 2 |
| Pages | 97-126 |
| Publication date | 1998-02-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Interface - Comunicação Saúde Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1414-3283 • E-ISSN: 1807-5762 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1414-32831998000100006 |
| OpenAlex | W1989588746 |
| SCIELO_PID | S1414-32831998000100006 |
| Language | IT |
| References cited | 1 |
De modo poético, na realidade filosófica, Keyserling formula o importante conceito de "paisagem mental", que ampliado pelo de "paideuma" de Frobenius, seria um dos esteios da antropologia simbólica e das mentalidades, tanto com relação às questões epistemológicas e metodológicas, quanto às questões da construção das práticas educativas e comunicacionais, das iátricas sobretudo. Dessas "lições culturais", deriva a busca etológica e cultural do "etnotipo". Keyserling busca os traços do etnotipo sul-americano, em suas invariâncias e variações regionais, por onde cruza com o "luso-hispano-tropicalismo" de Gilberto Freyre e o "tempo tríbio" e a "cultura sincrética ou mestiça" dos trópicos, apreendida em sua dinâmica configuracional de "traços étnicos" e em sua proposta da necessidade de se conhecer essa "formação" para se pensarem questões e propostas de intervenção no âmbito da praxis social. A transdução, método de apreensão poético-experimental da realidade, aí tem suas origens
Humanities · Sociology · Cultural, Media, and Literary Studies · Linguistics and Education Research · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |