Estratégias e necessidades educacionais de pais de bebês prematuros em um hospital de nível terciário em Cali, Colômbia

Bibliographic Data

ID4190663
AuthorsJhon A Quiñones-Preciado (0000-0001-8084-0883, Universidad del Valle), Ángela A Peña-García (0000-0002-7379-8258, Universidad del Valle), Dilan G Vallecilla-Zambrano (0000-0002-3513-3423, Universidad del Valle), Jenifer A Yama-Oviedo (0000-0003-1954-9127, Universidad del Valle), Nasly L Hernández-Gutiérrez (0000-0003-4527-7591, Universidad del Valle), Cecilia A Ordoñez-Hernández (0000-0001-9296-3768, Universidad Libre Seccional Cali, Colombia)
Year2023
Volume27
Publication date2023-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueInterface - Comunicação Saúde Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1414-3283 • E-ISSN: 1807-5762
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/interface.220670
OpenAlexW4378715684
SCIELO_PIDS1414-32832023000100222
LanguagePT
References cited7

O objetivo foi determinar as estratégias e necessidades educativas dos pais de bebês prematuros em um hospital de Cali, Colômbia. O estudo foi qualitativo de sistematização de experiências centradas num processo de intervenção mediado. Os eixos de sistematização foram: necessidades educativas e estratégias de melhoria. A amostra foi composta por 11 pais e mães que receberam educação no contexto de um programa de acompanhamento, selecionados por amostragem de opinião por critérios, entrevistados em profundidade. Foi realizada análise de conteúdo temática. Constatou-se que as necessidades educativas se agrupam nos seguintes cuidados com o bebê: conhecimentos básicos, comportamentos e emoções, estado de saúde, alimentação e cuidados do cuidador. As estratégias centraram-se na utilização e exploração das tecnologias de informação, na escola para os pais e na integração do grupo familiar

Humanities · Sociology · Breastfeeding Practices and Influences · Infant Development and Preterm Care · Maternal and Neonatal Healthcare · Philosophy · Psychology

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