Escola consumida ou consumada
Bibliographic Data
| ID | 4191664 |
|---|---|
| Authors | Rinaldo Voltolini (0000-0003-4842-7962) |
| Year | 2019 |
| Volume | 24 |
| Issue | 1 |
| Pages | 1-3 |
| Publication date | 2019-04-30 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Estilos da Clinica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1415-7128 • E-ISSN: 1981-1624 |
| Publisher | Universidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.11606/issn.1981-1624.v24i1p1-3 |
| OpenAlex | W2966201045 |
| Language | EN |
| Citations received | 4 |
Controversa Democratização Do Acesso Ao Ensino Superior Privado
Hybrid Teaching at the University and Enunciation Place of Professors in the Academic-Vocational Formation
Considerações Acerca Do Ensino Híbrido Na Universidade E O Lugar De Enunciação Do Professor Na Formação Acadêmico-Profissional
Ensino Híbrido Na Universidade E O Lugar De Enunciação Do Professor Na Formação Acadêmico-Profissional
| Unique citing works | 4 |
|---|---|
| Citations per year | 0,67 |
| Citation span | 2020 - 2023 (4) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 4 |