Autoridade E Autonomia No Contexto Da Violência Escolar
Bibliographic Data
| ID | 4197167 |
|---|---|
| Authors | José Leon Crochick (0000-0002-2767-3091, Universidade de São Paulo), Dora Serrer Rufo (0000-0001-9997-2413, Secretaria Municipal de Educação de São Paulo), Fabiane Reginaldo (0000-0002-5348-3486, Secretaria Municipal de Educação de São Paulo), Murilo Antonio Paschoaleto (0000-0001-6816-6398, Secretaria da Educação), Rodrigo Pucci (0009-0006-0714-4770, Psicólogo clínico e educacional) |
| Year | 2025 |
| Volume | 46 |
| Publication date | 2025-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/es.286612 |
| OpenAlex | W4406332146 |
| SciELO | S0101-73302025000100300 |
| Language | PT |
| References cited | 9 |
Com base na obra "A personalidade autoritária", de Adorno et al. (1950), sobre a relação entre indivíduos predispostos ao preconceito e à defesa de regimes sociais autoritários, este artigo analisa resultados de pesquisa realizada em três escolas do ensino público paulistano, para verificar, em estudantes, a existência de dois tipos de heteronomia em relação à autoridade escolar: adesão rígida à autoridade ou sua negação, e se a primeira tem relação com a defesa rígida de valores morais e a outra, com uma forma mais ampla de violência. Aplicou-se a 89 alunos do 7o ano duas escalas: a Escala F, criada por Adorno e colaboradores, para avaliar o grau de predisposição à violência moral e formas de violência mais genéricas, e outra para saber da autonomia dos alunos frente à autoridade do professor. Constatou-se haver as duas formas de heteronomia previstas: uma delas se relaciona com a defesa rígida de valores morais, a outra se associa com essa defesa, mas também com uma forma mais ampla de violência, o que indica uma preocupante formação de indivíduos que possam defender um sistema antidemocrático
Autonomy · Pedagogy · Political science · Sociology · Bullying, Victimization, and Aggression · Law · Psychology · Social and Political Issues · Youth, Drugs, and Violence
The authoritarian personality
De volta à heteronomia? A moral nas escolas cívico-militares
Autonomy in face of school authority, bullying and school performance
Barbárie, Experiência e Educação
As antropologias autoritárias nas diferentes fases do capitalismo - elaborações a partir de Adorno
Preconceito
Prevention of school bullying
| Highly cited | No |
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