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Da tutela ao protagonismo

A trajetória Cassupá em Rondônia

Bibliographic Data

ID4256830
AuthorsEliaquim Timóteo Da Cunha (0000-0003-1674-5261, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima, corresponding author)
Year2017
Volume22
Issue2
Pages223
Publication date2017-12-31
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueMediações Revista de Ciências Sociais (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1414-0543 • E-ISSN: 2176-6665
PublisherUniversidade Estadual de Londrina (PUBLISHER • BR)
DOI10.5433/2176-6665.2017v22n2p223
OpenAlexW2783584005
LanguageEN
Citations received1

Nesta oportunidade, o objetivo é descrever os deslocamentos vivenciados pela política indígena Cassupá, entre 1940 a 2013, no estado de Rondônia, fronteira entre Brasil e Bolívia. A pesquisa se embasa em leituras de documentos produzidos pelas instituições estatais (SPI, FUNAI e INCRA), bem como documentos produzidos e organizados pelos indígenas, isto é, não realizei prolongado trabalho de campo com os Cassupá. Não obstante, nos documentos elaborados pelos indígenas encontram-se explicações e questionamentos das vidas que foram silenciadas nas ações das políticas indigenistas. O processo pelo qual os Cassupá produzem, organizam e fazem releituras de documentos denomino como "narrar Cassupá". O rompimento do silêncio, a partir da escrita, ressoou nas políticas indigenistas e nas políticas indígenas. Destarte, tratando-se do temário "Estado Brasileiro e os Povos Indígenas", a pesquisa traz para discussão não somente a documentação produzida pelos agentes de Estado, além disso, e principalmente, é preciso ler e ouvir as vozes e as narrativas documentadas e as selecionadas pelos indígenas sobre as relações que julgam relevantes em suas trajetórias. O protagonismo indígena, neste caso, é evidenciado no narrar Cassupá. Narrar polifônico. O presente estudo demonstra isso partindo da observação de que este narrar é amálgama de diferentes lugares e referências sociais, é resultante dos critérios eleitos pelos indígenas, quer dizer, são eles quem falam sobre si e releem documentos que falaram sobre eles

Art · Humanities · Indigenous Cultures and History · Indigenous Health and Education · Indigenous Studies in Latin America

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Citations per year0.5
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