Imagem e história
Desafios metodológicos para o campo Trabalho-Educação
Bibliographic Data
| ID | 4257035 |
|---|---|
| Authors | Renata Reis (0000-0001-9033-3068, Fundação Oswaldo Cruz, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 25 |
| Issue | 2 |
| Pages | 54-75 |
| Publication date | 2020-10-20 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | História Revista (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1414-6312 • E-ISSN: 1984-4530 |
| Publisher | Universidade Federal de Goias (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5216/hr.v25i2.63653 |
| OpenAlex | W3111754479 |
| Language | PT |
Este artigo propõe uma reflexão metodológica sobre o uso da fotografia como fonte para a pesquisa histórica no campo trabalho-educação, a partir do dialogo com alguns autores que pensam o objeto fotográfico, seu caráter monumental e documental, o estatuto e valor da fotografia como fonte arquivística disponível para uso. A partir das imagens pertencentes ao Departamento de Arquivo e Documentação da Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz, procura analisar as relações de trabalho no Instituto Oswaldo Cruz, atual Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), em suas três primeiras décadas de atuação, a partir do universo dos auxiliares de laboratório dos cientistas. Compreendendo que uma imagem é e não é ao mesmo tempo, mostra e dissimula, as fotografias que retratam os auxiliares de laboratório do Instituto carregam um sentido histórico quando percebidas no conjunto de relações sociais de produção da existência, em um determinado contexto, refletindo concepções e ideologias relativas aos atuais trabalhadores técnicos e, em nosso caso particular, aos atuais trabalhadores técnicos da saúde
Art · Humanities · Sociology · Environmental Sustainability and Education · History of Education Research in Brazil · Urban and sociocultural dynamics
| Highly cited | No |
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