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Qu'est-ce qu'enseigner

Notes pour le congrès de l'Alliance des professeurs de Montréal

Bibliographic Data

ID4262016
AuthorsGilles Gagne (corresponding author)
Year2006
Volume28
Issue2
Pages70-84
Publication date2006-11-01
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueRevue du MAUSS (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1247-4819 • E-ISSN: 1776-3053
PublisherCAIRN (PUBLISHER)
DOI10.3917/rdm.028.0070
OpenAlexW1586373563
LanguageEN
Citations received1
References cited1

Descriptif du mémoire Champs scientifique(s) : histoire moderne, science de l'éducation.Objet d'étude : L'enseignement des guerres de Religion en cycle 3 et donc l'enseignement des faits religieux.Méthodologie : Ce mémoire est divisé en deux parties.La première contient l'analyse du tome IX de l'oeuvre Histoire universelle d'Agrippa d'Aubigné.Pour la deuxième partie, le but étant de réaliser une séquence clé en main pour les professeurs des écoles, j'ai tout d'abord réalisé et analysé des questionnaires et leurs réponses.Toutes ces recherches m'ont permis de créer la séquence présentée.Afin de répondre aux demandes de l'éducation nationale, j'ai effectué des recherches autour de l'enseignement des faits religieux à l'école primaire publique

Education, sociology, and vocational training

  • Démarches méthodologiques pour approcher les points de vue d'enseignants et enseignantes sur des QSV en lien avec le vivant

    Liliane Mbazogue-Owono, Mary C Bernard•Canadian Journal of Science…•2016

  • Les Huguenots et le roi

    M P Holt•The English Historical Review•2003

Citations per year0.1
Citation span2016 - 2016 (1)
Highly citedNo

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