Enseigner le genre
Un devoir de dissidence
Bibliographic Data
| ID | 4272671 |
|---|---|
| Authors | Tania Angeloff (0000-0002-2029-2413, corresponding author), Céline Bessière (0009-0001-0336-6556), Arnaud Bonduelle, Jéromine Dabert, Gaston Laval |
| Year | 2014 |
| Volume | 31 |
| Issue | 1 |
| Pages | 85-99 |
| Publication date | 2014-03-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Travail genre et sociétés (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1294-6303 • E-ISSN: 2105-2174 |
| Publisher | CAIRN.INFO (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/tgs.031.0085 |
| OpenAlex | W2118756846 |
| Language | EN |
| Citations received | 1 |
| References cited | 8 |
Cet article revient sur la pratique d'un enseignement du genre, introduit au niveau du Master 1 dans une université parisienne, Paris-Dauphine, spécialisée dans l'économie, la gestion et la finance. Il a pour originalité de confronter les points de vue des deux enseignantes à l'origine de la création de ce cours d'introduction au genre en sociologie et de trois étudiant-e-s de la dernière promotion qui ont accepté de se prêter, avec réflexivité, à cet exercice rétrospectif qui pose la question suivante : que fait le genre aux étudiant-e-s ? Et inversement, que font les étudiants d'un enseignement comme celui du genre, dans le cadre d'une formation en sciences sociales assez généraliste ? Loin d'un article théorique, il s'agit de partir de ces témoignages estudiantins concrets pour s'interroger sur la pédagogie du genre en sociologie, ses enjeux politiques et scientifiques, ses limites, sa (dé)légitimation. Dans cet écrit polyphonique, Tania Angeloff et Céline Bessière tentent de revenir sur leur pratique d'enseignantes du genre - pratique marginale, dans leur contexte institutionnel -, et de mettre en perspective les trois témoignages individuels des étudiant-e-s, dont l'un est très critique
Art · Humanities · Political science · Sociology · Education, sociology, and vocational training · French Historical and Cultural Studies · Historical Gender and Feminism Studies · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender · Philosophy
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,14 |
| Citation span | 2019 - 2019 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |