Le mouvement des académies solidaires en Turquie
La subjectivité académique révolutionnaire (2016-2023)
Bibliographic Data
| ID | 4279509 |
|---|---|
| Authors | Güven Bakırezer (Uni Research (Norway), corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Volume | 92 |
| Issue | 3 |
| Pages | 174-183 |
| Publication date | 2023-09-21 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Multitudes (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0292-0107 • E-ISSN: 1777-5841 |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/mult.092.0174 |
| OpenAlex | W4387100275 |
| Language | FR |
| Citations received | 1 |
Cet article est un récit analytique basé sur des témoignages primaires concernant le Mouvement des Académies Solidaires qui a émergé à la suite des purges des Académiciens de la Paix en Turquie. Il examine le Mouvement sous l'angle de la signification et de la possibilité d'une subjectivité académique révolutionnaire, montre son originalité académique et organisationnelle, et analyse son déclin face aux problèmes auxquels il est confronté. Les Académies Solidaires, en tant qu'initiatives radicales qui transcendent la légalité existante, ont créé des environnements de connaissance et d'apprentissage en commun, mais elles ont régressé parce qu'elles n'ont pas pu transformer cette expérience en un projet capable de résoudre les problèmes d'organisation interne et de relation avec l'environnement social
Humanities · Political science · Historical and Political Studies · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender · Philosophy · Social Sciences and Governance
| Citations per year | 1 |
|---|---|
| Citation span | 2026 - 2026 (1) |
| Highly cited | No |