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Temos de fazer um cavalo de troia

Elementos Para Compreender a Internacionalização Da Investigação E Do Ensino Superior

Bibliographic Data

ID4283472
AuthorsEmilia Rodrigues Araujo (0000-0003-3600-3310, Universidade do Minho, corresponding author), Sílvia Silva (0000-0002-3952-6160, Universidade do Minho)
Year2015
Volume20
Issue60
Pages77-98
Publication date2015-03-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Brasileira de Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s1413-24782015206005
OpenAlexW1523959353
SciELOS1413-24782015000100077
LanguagePT
Citations received1

O texto tem como objectivo discutir a diversidade de sentidos atribuídos à internacionalização na investigação e no ensino superior. A internacionalização tem sido objecto de inúmeras referências no âmbito das políticas de avaliação da qualidade do ensino e da investigação. Ao mesmo tempo, tem gerado várias interpretações tanto em seu favor como em seu desfavor. Procuramos perceber quais são as razões para que os atores organizacionais com mais poder de intervenção política veiculem uma representação extremamente positiva da internacionalização, apesar de nem sempre identificarem os indicadores e as formas que a medição desse processo deve comportar. A pesquisa tem um carácter exploratório e debruça-se de modo especial sobre dados recolhidos por meio da observação participante e de uma série de entrevistas realizadas por correio electrónico a reitores, vice-reitores e directores de centro de investigação portugueses

Higher Education Governance and Development · Higher Education Learning Practices · Innovation and Knowledge Management

  • Relações interculturais na vida universitária

    Open Access•Adriana Leonidas De Oliveira, Maria Ester De Freitas•Revista Brasileira de Educação•2017

Citations per year0.11
Citation span2017 - 2017 (1)
Highly citedNo

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