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Como as mães de uma creche domiciliar percebem o trabalho de tomar conta de crianças

Bibliographic Data

ID4283495
AuthorsAna Cristina Coll Delgado (0000-0002-9898-8453, Fundação Universitária do Rio Grande, corresponding author)
Year2005
Issue28
Pages151-163
Publication date2005-04-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Brasileira de Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s1413-24782005000100013
OpenAlexW2072049394
SCIELO_PIDS1413-24782005000100013
LanguagePT
References cited1

O presente artigo tem como objetivo analisar as trajetórias de vida e profissão de um grupo de mães e os sentidos que elas atribuem ao trabalho de tomar conta de crianças em uma creche domiciliar, no município de São Gonçalo (RJ). O referencial teórico abrange estudos da sociologia e antropologia voltados para famílias das camadas populares, gênero, trabalho e educação. As análises evidenciam que os sentidos traduzem uma perspectiva familiarista de educação, que ocorre por meio da delegação da criação dos filhos à tomadora de conta de crianças

Social and Economic Solidarity · Work-Family Balance Challenges

  • Del elogio de la diferencia y la crítica de la desigualdad a la ética de la similitud

    Open Access•María Jesús Izquierdo•Papers Revista de Sociologia•1999

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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