Principios educativos de la educación occidental
La Edad Media
Bibliographic Data
| ID | 4283526 |
|---|---|
| Authors | Manuel Lázaro Pulido (0000-0002-0064-5293, Universidad Bernardo O'Higgins, corresponding author) |
| Year | 2018 |
| Volume | 23 |
| Issue | 0 |
| Publication date | 2018-06-11 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1413-24782018230035 |
| OpenAlex | W2808569740 |
| SciELO | S1413-24782018000100228 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
| References cited | 8 |
La Edad Media es una época extensísima de tiempo que afrontó el reto de mantener la riqueza heredada del periodo anterior, preparando los elementos de la pedagogía occidental. Este artículo pretende presentar los elementos fundamentales de la educación medieval. Describimos el sistema organizativo de la enseñanza y las diferentes instituciones, el papel de los agentes de la educación, el currículo de enseñanza y las herramientas materiales y formales. En la Edad Media la institución más conocida es la universidad, pero de ella no nos vamos a ocupar directamente, sino que vamos a exponer aquellos elementos que explican una máxima en el desarrollo de las ideas y la historia: la originalidad de un hecho significativo siempre acontece en un contexto que lo posibilita y del que al menos es razón suficiente
Art · Humanities · Libraries, Manuscripts, and Books · Philosophy · Religious and Theological Studies
| Citations per year | 0.33 |
|---|---|
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Highly cited | No |