O movimento Escola sem Partido
Entre O Controle Político Da Atividade Docente E as Tentativas Inconstitucionais De Retomada Da Censura
Bibliographic Data
| ID | 4284181 |
|---|---|
| Authors | Miliandre Garcia (0000-0002-7679-0112, Universidade Estadual do Paraná), Jennifer Caroline Dias (0000-0002-3174-3814, Universidade Estadual de Ponta Grossa) |
| Year | 2024 |
| Volume | 29 |
| Publication date | 2024-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1413-24782024290055 |
| OpenAlex | W4399511320 |
| SciELO | S1413-24782024000100232 |
| Language | EN |
| Citations received | 1 |
| References cited | 3 |
A proposta deste artigo consiste em articular duas dimensões do movimento Escola sem Partido (ESP): como evento político inserido no campo da história do tempo presente, mais especificamente da história imediata, e como expressão de práticas culturais vinculadas a fenômenos de longa duração da história do Brasil, como a censura e o autoritarismo. Argumenta-se que, apesar de situar-se no âmbito das relações da sociedade civil, o ESP buscou institucionalizar uma forma de controle docente dentro do Estado brasileiro, que, desde a aprovação da Constituição de 1988, proíbe o exercício de qualquer tipo de censura. Como referencial teórico-metodológico, utiliza-se o arcabouço da história do tempo presente e da história política renovada
Humanities · Chemistry · Philosophy · Religion and Society in Latin America · Urban and sociocultural dynamics · Youth, Politics, and Society
| Citations per year | 1 |
|---|---|
| Citation span | 2025 - 2025 (1) |
| Highly cited | No |